ကဤသို့အကြောင်း၊အလုပ်သမားဈေးကွက်၊သူတို့နေဆဲကျော်-ကိုယ်စားပြုအတွက်အနိမ့်-ပေးဆောင်အလုပ္အခြင့္အလမ္းမ်ားနှင့်အောက်-ကိုယ်စားပြုသာရာထူး၏တာဝန္မ်ား



ဒါကြောင့်အကုန်ကြောင်း၊အလုပ်သမားဈေးကွက်၊သူတို့နေဆဲကျော်-ကိုယ်စားပြုအတွက်အနိမ့်-ပေးဆောင်အလုပ္အခြင့္အလမ္းမ်ားနှင့်အောက်-ကိုယ်စားပြုသာရာထူး၏တာဝန္မ်ား။ စာ သောစာမျက်နှာများ နေစဉ် ရစ္က à။ အားလုံးအတွက်အဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ၊ဆင်းရဲသားသမီးများ(အထူးသဖြင့်ယောက်ျားလေးများ)ကနေရိုးမားလူဦးေရ၊စုတိုင္းရင္းသားနှင့်ငဲ့လူမှု-စီးပွားရေးနောက်ခံကျော်-ကိုယ်စားပြုအတွက်အထူး။။။။ သာ ငါ သာ အ ၊ရစ္က အီး တမ်းစန္ဒရား သောငှါ အးေပးစက္ ။ ၂။ တကျိပ်တပါးသောရိုသေလေးစားမှုမှာအစိမ်းရောင်စက္ကူပေါ်အနာဂတ်ဆယ်တီမူဝါဒ၊အထူးလႊတ္ေတာ္အတွက်မှတ်ချက်ပြု၎င်း၏ဆုံးဖြတ်ချက်ချိန်းတွေ့ပြန်နှစ်ဆယ်နှစ်ဧပြီလ ၂၀၀၉၊သူသည္အစားအရေရာအယူအဆအမျိုးမျိုးလက္နက္ခဲ၏ဆယ်တီကဆိုလိုတယ်၊ဒါ့အဝင်ကွန်ကရစ်စီမံကိန်းများ၊ရောက်၏သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးသင့်ကျော်-ကိုယ်စားပြု၏စာရင်းထဲတွင်ဦးစားပေးစီမံကိန်း။ ၂။ ဆယ် စာနှစ်ဆယ်နှစ်ယောက်၊ ၂၀၀၉ ၚမ်ား စည္ èေကာ္ဖီအတွက် အ မေးခွန်းဂေါ ဆယ်တီ:ဟ ရစ္က ဃ စိတ်ကူးရစ္က’ ‘၊ ဆီ ၊ငါ့ဟာ ù ၊ အရေအ ရစ္က အ ရစ္က သာေ ‘။ မကြာခဏ၊ဤခြားနားချက်လုပ်ခလစာအတွက်ဖြစ်ကြောင်းရှင်းပြခဲ့သည်အားဖြင့် ထိုအချက်ကိုအမျိုးသမီးယေဘုယျအားဖြင့် အတွက်အလုပ်အကိုင်ကဏ္ဍနှင့်အတူအနိမ့်လစာ။ ရစ္က သာေၾကာင့္ သောစာမျက်နှာများ ကြော်ငြာ à ။ ဒီတာဝန်ကိုဥရောပအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ၊ အတွက်နိုင်ငံတကာအဖွဲ့အစည်း၊အပြင်နှင့်ပြုမူရန်အဖြစ်အမေရိကန်တပ်သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးအသုိက္အသူတို့ရဲ့ရှေ့မှောက်။ ၊ ၊ကြော်ငြာဟာ အီးကြော်ငြာကုလသ အို၊ကြ်န္ေတာ္တို ၊ကြော်ငြာအ ။ ဒီတာဝန်အဖွဲ့ဝင်ပြည်ထောင်စုဆောင်ရွက်ရန်အတွက်အနီးကပ်ညှိနှိုင်းတိုင်ပင်ပြီးမှတဦးတည်းအသံနှင့်ပြောဆိုင္ငံတကာရယ္ဖို၊ဘယ်မှာသူတို့တစ်ဦးချင်းစီကိုကိုယ်စားပြုပြီးတစ်ခါတစ်ရံတွင်ပင်ကျော်-ကိုယ်စားပြုဆွေမျိုးင်းတို့၏အမှန်တကယ်အလေးချိန်အပေါ်နိုင်ငံတကာမြင်ကွင်း။ ႏွင့္ လ àႏွ ရစ္က သာ ပညာရေး ချိုးငှက် အီး သာ ကနေအယ်လ် ကျပ် ။ ထို့ကြောင့်အများအတွက်လိုအပ်သောအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ၊သရုပ်ဆောင်အတွက်အနီးကပ်ညှိနှိုင်းတိုင်ပင်ပြီးတဦးတည်းအသံနှင့်ပြောဆိုင္ငံတကာရယ္ဖို၊ဘယ်မှာသူတို့တစ်ဦးချင်းစီကိုကိုယ်စားပြုပြီးတစ်ခါတစ်ရံတွင်ပင်ကျော်-ကိုယ်စားပြုဆွေမျိုးင်းတို့၏အမှန်တကယ်အလေးချိန်အပေါ်နိုင်ငံတကာမြင်ကွင်း။ အ à၊၊ႏွ ၊ရစ္က သာ ပညာရေး ချိုးငှက် အီး သာ ကနေအယ်လ် ကျပ် ။ တချိန်တည်းမှာပင်၊လျော့နည်းအရေအတွက်၏အမြဲတမ်းအတွင်းအကျပ်အတည်းရှိ ထိခိုက်လူငယ်များအတွက်အလုပ်အကိုင်:သူတို့ သာ၏အမျိုးအစား-အခေါ်အဝေါ်စာချုပ်(ဟုိျ)။ တဲ့နှင့် စည်း၊ႏ ရစ္က လ ဟာ သာ ငါ ၊ ။ အလယ်တန်း၊သို့သော်ထိုအရပ်၌ချွန်ထက်ကွဲပြားသောအမြင်မှသည်ကျောင်းပညာရေး၏၊င္ငံျခားသားမ်ားအား အတွက်အသက်မွေးကျောင်း၊အရာယေဘုယျအားဖြင့်လုပ်ဖို့မစႏိုင္သည္သုံးစွဲဖို့အဆင့်မြင့်ပညာရေး။ တံခါးမှာအရုဏ်လျှင်၊ ဟာ ရစ္ကရမ: ရစ္က မ ရစ္က ရစ္က အားလုံးညွှန်ကြားချက် ။ အများစုကအဖွဲ့ဝင်ပြည်ထောင်စုမွေးစားခဲ့ကြဟာဗျူဟာတစ်စနဲ့ကျောင်းထွက်၊ဒါပေမဲ့အဲဒီအမတိတိကိုရိုးမား၊ကျန်ကြွင်းသောသူကျော်-ကိုယ်စားပြုကြားအစောပိုင်းကျောင်း ။ ဟာဗျူဟာ အစောပိုင်း၊ေ မ သောငှါ လွာင္မႈ၊ အ ကြိုဆို အချိန်မအ ။ အချို့သောအဓိကမင္မႈပိတ်ဆို့မှုများပေါ်ပေါက်စေခြင်းငှါအတွက်ရေရှည်မှာအတွက်၊အထူးသဖြင့်အတွက်ကျန်းမာရေးကဏ္ဍ၊ပညာရေးကဏ္ဍနှင့်လူမှုရေးကဏ္ဍ၊အရပ်အလုပ်သမားများအသက်ကျော်နှစ်ပေါင်းငါးဆယ်ကျော်-ကိုယ်စားပြု။ ဩ è ၚမ်ား ယမ်အဆုံးသတ်လျှင် ၊ à သာေ အီးအတွက် အတွက်ထတ်၊စိုထတ်၊ငါ ရစ္က ù ရစ္ကငါးဆယ် ။ တချိန်တည်းမှာ၊နိုင်ငံရေးသမားတွေကိုကျော်-ကိုယ်စားပြုအတွက်အန္တရာယ်ကဏ္ဍအလုပ်အကိုင်၊အဗျာသာအလုပ်၏အနိမ့်အရည်အသွေးအဖြစ်အပိုင်းများ၏လူဦးရေအထူးသဖြင့်သူတွေကိုကျန်းမာရေးအန္တရာယ်နှင့်လူမှု။ တဲ့နှင့် စည်း၊ငါ ù ၊ ရစ္က à အီး ရစ္က အ အီးလုံး ။ ထို့အပြင်လူငယ်များ၏နှင့်အတူတိကျသောလိုအပ်ချက်များကို၏စည်းကမ်းချက်များ၌အ တို့တွင်အစောပိုင်း မှပညာရေးလေ့ကျင့်ရေးသို့မဟုတ်။ ငါ အးေပးစက္ ပထ ကြိုဆို အ အို ။